Han pasado tantas cosas desde la última vez que escribí sobre el MBA, que realmente me cuesta pensar ahora en que debería comentar… Dejarme pensar un listado:

• He hecho el examen más original de toda mi vida estudiantil, el 50% de la asignatura de Negociación consistía en negociar la nota con el profesor. Resultado… aprobado pero decepcionado, la negociación fue demasiado sencilla y el profesor acabó evaluando a su forma sin informar previamente. Una lástima que una asignatura donde he aprendido tanto acabé de forma tan triste, de hecho era de uno de los profesores que tanto he elogiado en otros posts.
• Se ha acabado la asignatura de “Teoría, estructura y economía politica” de otro de los profesores que tanto he elogiado, una lástima porque seguro que quedaba mucho más por aprender (aunque ahora ya tengo una base para ampliar conocimiento mediante libros/diarios/…). Por suerte, este mismo profesor lo volvemos a tener en una asignatura bastante diferente “Decisiones de inversión”, pero tremendamente interesante (sobretodo por lo bueno que es el profesor explicando).
• Hemos presentado el “sistema informático” del plan de empresa de mi grupo, aunque inicialmente se pedía el estudio con las herramientas de Microsoft Office, hemos introducido Software Libre como alternativa. La presentación gustó a profesores y alumnos 🙂

• Hemos empezado ya asignaturas en Inglés, dependiendo del profesor capto más o menos… pero esta claro que requiere un esfuerzo mayor atender en clase. Desearía tener tiempo para podre repasar gramática y vocabulario :-/
• Se ha iniciado y acabado una asignatura llamada Habilidades Directivas, con unos contenidos muy interesante y motivadores. Por desgracia solo han sido 5 clases y se han hecho muy cortas. Hemos hecho actividades colectiva en favor del crecimiento emocional y del conocimiento mutuo de los miembros de la clase, las más interesantes:
  • Sentarnos en circulo, con una silla vacía. De forma voluntaria alguien dice “[Su nombre] pasa!” (e.g. “Sergio pasa!”), entonces de forma virtual esa persona pasa a sentarse en la silla vacía… la persona en realidad se queda en su sitio y tiene que actuar como si fuese el mejor amigo de quien se ha sentado en la silla vacía, a continuación debe describir a su amigo. Es una forma fantástica de conocer a los demás y de dar a conocer tus temores y/o sensaciones. Fue muy emotivo y tal como dijo el profesor, después de eso ya no eramos el mismo grupo.
  • Cada alumno se cuelga un sobre en la espalda con un alfiler, acto seguido empezamos a caminar por la clase y nos vamos mirando unos a los otros a los ojos. Cuando alguien te inspira alguna característica, crítica constructiva o pregunta, se coge un papel (hay varios repartidos por toda la clase) y se anota de forma anónima… a continuación se vuelve a buscar a la persona y se mete el papel en su sobre. De esta forma puedes averiguar como nos ven los demás y realmente el resultado puede llegar a ser muy positivo… a mi me sorprendieron gratamente algunas notas y realmente siento curiosidad por saber quien ha escrito que 😉

  Otra cosa interesante de esta asignatura fue cuando hablamos de los paradigmas, estos son métodos de resolución de problemas, los usamos diariamente y a todos los niveles (tanto personal como profesionalmente). En ocasiones, los paradigmas adquiridos se convierten en obsoletos al cambiar ciertas reglas del entorno… y si no sabemos adaptarnos al cambio y modificar nuestros métodos para la resolución de problemas (modificar los paradigmas), podemos acabar no adaptándonos.

  Los paradigmas también pueden actuar como filtros, solo nos permiten ver una parte de la realidad. El ejemplo más claro que se me ocurre es que casi cualquier Catalán afirmará que en Barcelona la mayoría de personas hablan en Castellano y es algo que sorprende, sin embargo los extranjeros que hay en el MBA afirman que a cualquier sitio que van de la ciudad siempre se encuentran con personas que les hablan en Catalán y por tanto no entienden. El paradigma de cada uno de los grupos hace que veamos más obvia una parte de la realidad que otra.

• Como presentación libre final de la asignatura Habilidades Directivas, he hablado (solo 10 minutos) sobre Software Libre y he animado a la gente a probar Firefox. La respuesta parece haber sido positiva, a ver si podemos ver más Firefox por el aula 🙂
• He hecho ya varios exámenes (he aprobado contabilidad, yuhuuu :P) y en general la dificultad es media, no comparable a los exámenes de una Ingeniería. La dificultad real del MBA es el ritmo de trabajo, es muy intensivo… estamos continuamente con exámenes, trabajos a entregar, presentaciones a realizar, etc… Muchos conceptos nuevos en poco tiempo, mucho trabajo y poco tiempo. Voy muy muy cansado, el ritmo no da lugar a ningún tipo de respiro (encima yo tengo el handicap de la distancia :-(). También controlan mucho la asistencia a clase (en cada asignatura se debe firmar).

Seguro que me dejo muchas cosas que podría contar, la verdad es que siento que estoy aprendiendo bastantes cosas… evidentemente, como en cualquier otro sitio, puedes encontrar profes mejores y peores… pero la valoración de lo hecho hasta el momento es positiva 🙂